自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓等特殊儿童,经过系统的康复训练都会得到很大的改善,不少家长常年奔波在各大城市,为孩子选择合适的特殊儿童康复中心。小编为大家推荐几家康复机构，仅供参考

　　宁波青少年康复训练机构

　　1.宁波东方启音

　　2.宁波金博智慧

　　3.宁波雅恩

　　4.宁波大米和小米

　　5.宁波竞思

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　　东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　对于任何一个人来说，家庭都是比较重要的，对于自闭症儿童来说，家庭更是他们依赖的场所，所以，家庭干预对自闭症儿童的帮助十分巨大，那么家庭干预有哪些方法呢？有想知道的朋友一起来看看吧。

　　一、教学方式灵活，贴进生活

　　 生活就是干预，干预就是生活，把语言融入日常生活的各个方面，利用生活中看到的物品或者日常的活动，让孩子理解、认知并且表达，比如：大人想喝水，让孩子去拿“水杯”，这时候孩子拿到水杯的时候，大人一直反复强调的跟他说“水杯”“水杯”，同时，在这种自然环境下，训练孩子的认知。

　　 二、抓住训练时机，给孩子练习的机会

　　 每次进入一个新场景或是新活动时，家长不要着急着帮助孩子完成，而是先让孩子自己去体验。因为，在这个过程中，既让家长可以看到孩子真实的能力水平，也让孩子有了更多锻炼自己的机会。比如：有的孩子喜欢玩水，这时候我们就可以用不同颜色、不同味道、不同温度的水让孩子玩，在玩水当中，同时也教他认知和感知觉。

　　 三、应景式语言旁白

　　 针对没有语言或语言很不恰当的儿童，家长们可以使用应景式语言旁白技术，为孩子提供大量的语言刺激。根据当下所处的场景，自然地、用孩子讲话的口吻进行旁白。比如：小明只会说单个的字，吃饭时他会说“饭，饭”。于是在吃饭时，爸爸就用小明的口吻说：“饭，吃饭，饭。”经过一段时间，小明也会说“吃饭”了。

　　 四、增强孩子的游戏能力

　　 游戏技能可以体现一个孩子综合能力，括孩子的认知水平，语言表达能力以及社会交往能力。游戏能将孩子学到的东西泛化到日常生活中，在家里可以与孩子进行搭积木、角色扮演、捉迷藏、123木头人等游戏，有助于增强孩子的社交互动能力，建立规则感，加强孩子对于指令的理解以及反应能力。不同年龄段孩子的认知水平不同，游戏能力也不相同，我们要选择合适孩子的游戏进行训练。

　　 五、创造互动情景，带孩子主动社交

　　 家庭干预不仅仅是局限在家里，家门之外也很重要，可以带着孩子主动跟别的家长和小朋友打招呼，与其他同伴互动，增加孩子跟别人对视和交流的次数。也可以带孩子进行户外活动，比如：带他们坐公交车、逛超市、去游乐场等活动，将训练融入到生活中，学习较基本的社会交往技能，为将来适应社会做准备